原标题：线路部运行第二批“国优主义”试点 香港地区高校初次加入人妖 ts

线路部日前印发见告，2024年9月将运行第二批“国优主义”参餬口推免聘请和在读参餬口二次彩选责任，股东“国优主义”参餬口培养。

“双一流”开采高校为中小学培养参餬口脉络优秀教练

“国优主义”是线路部客岁运行的国度优秀中小学教练培养主义，该主义援手“双一流”开采高校为中小学培养参餬口脉络优秀教练，首批试点援手北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学以及6所手下师范大学等共30所“双一流”开采高校承担培养任务，据统计共有6292名优秀学生报名，登第1636东说念主，其中94.01%的学生来自“双一流”开采高校，94.13%的学生攻读理学、工学门类参餬口，同期学习教练线路课程。

第二批试点包括11所“双一流”高校和2所香港地区高校

第二批试点援手哈尔滨工业大学、南边科技大学等11所“双一流”开采高校和香港大学、香港中语大学承担“国优主义”参餬口培养任务。

从2024年起，第二批试点高校通过推免等罗致优秀理工科应届本科毕业生攻读理学、工学门类关联学科硕士、博士学位，或攻读线路硕士专科学位，也可面向在读理学、工学门类的参餬口进行二次彩选，要点为中小学培养一批参餬口脉络高教育科学类课程教练。

各省须推选共建“国优主义”线路实验学校

见告条件每个省份推选不少于5所省域内优质中小学行为“国优主义”线路实验学校。试点高校勾搭培养需要，磋议干系实验学校共同践诺“国优主义”培养责任。各地要将中小学参与“国优主义” 培养行为基础线路办学评价的迫切身分，将中小学教练指导“国优主义”参餬口纳入教练责任量，行为窥探评价、评优评先等的迫切本色，歪斜援手“国优主义”实验导师专科发展。

构建“国优主义”特点课程体系 优化培养过程处置

试点高校要充分阐扬专项责任带领小组作用，加强“国优主义”统筹带领。面向成心向报考“国优主义”的学生加强事业主义提示，完善招录窥探历程，切实彩选有志从教且适应从教的学生攻读“国优主义”。构建特点课程体系，强化理思信念线路与线路家精神引颈，爱好东说念主工智能、交叉学科、 STEM （科学、期间、工程、数学）线路干系课程开采，防范线路与理工农医勾搭，科技线路与东说念主文线路勾搭，用好国度聪惠线路环球工作平台中的优质教练线路课程资源。强化“国优主义”参餬口选课、学习条件。合理安排理学、工学门类的“国优主义”参餬口修习教练线路课程的期间。

援手“国优主义”跨校培养探索

荧惑试点高校跨校整合优质资源，制定“国优主义”聚合培养决策并报线路部备案。荧惑内地与香港“国优主义”参餬口跨校学习、考虑，要点援手内地“国优主义”参餬口赴香港学习教练线路课程，在香港进行线路实验。援手试点高校与高水平师范大学等互助，充分阐扬理工科见长的试点高校在专科线路方面的上风，勾搭高水平师范院校教练线路专长，共建“国优主义”课程，分享高水平师资与线路实验资源，提妙手才培养质料。

严格程序“国优主义”干系学位授予

入选“国优主义”的参餬口应在师范生处置信息系统中作念好备案绚丽。攻读理学、工学门类学术或专科学位的“国优主义”参餬口，合乎线路硕士学位授予圭臬的，毕业时可同期得到线路硕士学位，由相应的学位授予单元认真报送学位授予信息及统计数据。原则上“国优主义”参餬口线路硕士学位授予单元应为“双一流”开采高校。参与聚合培养的师范大学应加强对跨校“国优主义”参餬口教练线路模块教育、线路硕士学位授予等全过程的质料处置，严格履行学位授予步调。通过聚合培养得到线路硕士学位的“国优主义”参餬口，其线路硕士学位文凭应与其学籍场地高校毕业证、学位证为归并年份且获学位日历不早于其理学、工学学位授予日历，对以非应届毕业生身份央求线路硕士学位的不予受理。

以多种技能运动学生从教通说念

“国优主义”参餬口享受免国度中小学教练经验慎重认定取得中小学教练经验（简称免试认定）修订策略。各地要字据“国优主义”参餬口取得的中小学教练经验学段与学科，开辟从教工作“绿色通说念”，悉心组织专场招聘会，积极推动“国优主义”参餬口到中小学任教。荧惑各地探索试点高校与优质中小学设置“订单”培养互助关系。援手各地通过到岗退费等方法诱骗“国优主义”参餬口从教，纳入公费师范生处置。荧惑内地在香港参与“国优主义”的参餬口留在香港任教，援手香港试点高校的“国优主义”参餬口免试认定并到内地任教。

第二批“国优主义”试点高校名单：

江南大学 山东大学 湖南大学 四川大学 哈尔滨工业大学 西北工业大学 王人门师范大学 南京师范大学 湖南师范大学 华南师范大学 南边科技大学 香港大学 香港中语大学

（总台央视记者 李晶晶）人妖 ts